Все документально зафиксированные результаты деятельности педагогического работника, оформленные в соответствии с рекомендациями по формированию пакета документов и материалов для экспертизы и оценки продуктивности профессиональной деятельности, представляются членам экспертной группы/

1.Заявление (СКАЧАТЬ)

2.Диагностика и оценка профессиональной компетентности педагогических работников (СКАЧАТЬ)

По результатам диагностики и оценки профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников заполняется диагностическая карта, в которой оформляется заключение экспертной группы.

Соответствие заявленной квалификационной категории по результатам диагностики и оценки профессиональных знаний устанавливается, если педагог набрал по каждому показателю:
на вторую квалификационную категорию – не менее 6 баллов,
на первую квалификационную категорию – не менее 7 баллов,
на высшую квалификационную категорию – не менее 8 баллов.

3.Диагностическая карта уроков (занятий) (СКАЧАТЬ)

Оценка качества проведения уроков (занятий) производится на основании диагностирования уроков (занятий) в рамках внутришкольного контроля. Посещение уроков (занятий) членами экспертных групп проводится лишь в случаях, если по результатам внутришкольного контроля или экспертизы результативности педагогического труда педагог набрал количество баллов, не позволяющее установить соответствие заявленной квалификационной категории.

Руководство к пользованию картой
Умение учителя оценивается по 10-балльной системе:
9-10 баллов – умение проявляется в полной мере; 
7-8 баллов – умение проявляется менее отчетливо;
5-6 баллов – умение проявляется средне;
3-4 балла – умение проявляется слабо;
2 балла – умение практически не проявляется 

Диагностическая карта уроков (на высшую квалификационную категорию – 5 уроков, на первую квалификационную категорию – 4 уроков, на вторую квалификационную категорию – 3 уроков), оформленная заместителем директора по результатам внутришкольного контроля с момента последней аттестации.

4.Экспертиза и оценка результативности профессиональной деятельности преподавателя-организатора ОБЖ, ДП (СКАЧАТЬ)

Руководство к пользованию картой

Оценка результативности профессиональной деятельности по показателям 3.1, 3.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7 членами экспертной группы производится по поглощающему принципу (выставляется оценка по максимальному результату); по каждому из показателей 4, 8.2, 8.8 выставляется суммарная оценка по имеющимся результатам.

Соответствие заявленной квалификационной категории устанавливается в случае, если педагог по результатам экспертизы и оценки результативности профессиональной деятельности набрал:

-на II квалификационную категорию – не менее 43 баллов;

-на I квалификационную категорию – не менее 50 баллов;

-на высшую квалификационную категорию – не менее 57 баллов.

5.Мониторинг результативности обучения (прил.1) (СКАЧАТЬ), составленный преподавателем-организатором (на основе анализа контрольных работ, срезов, тестирования, итоговой аттестации учащихся и других результатов внешней экспертизы) с момента последней аттестации по итогам учебного года и на основе анализа текущего контроля успеваемости и качества обучения в текущем учебном году (по всем проводимым формам и всем классам).

6.Карта самоанализа учителем участия обучающихся в мероприятиях различного уровня (прил.2) (СКАЧАТЬ) с момента последней аттестации

7.Копии грамот, дипломов, благодарственных писем, приказов по результатам выступлений учащихся в турнирах, олимпиадах, конкурсах, выставках, соревнованиях (с момента последней аттестации). Документы разложить по уровням: ОУ, район, город, республика и т.д.

8.Справка по использованию компьютерной технологии в учебном процессе (прил.3) (СКАЧАТЬ), заполненная преподавателем-организатором.

9.Справка по контролю ведения документации (прил.4) (СКАЧАТЬ), предусмотренной должностными обязанностями, с момента последней аттестации, оформленная заместителем директора.

10.Копия приказа о наличии кабинета ОБЖ и ДП, паспорт кабинета, копии приказов об участии в конкурсе «Лучший кабинет». Журнал учета практических занятий и тренировок, план работы по ГО.

11.Карта анализа коммуникативной культуры педагога (прил.5) (СКАЧАТЬ), оформленная заместителем директора.

12.Копии документов:

12.1.Копия удостоверения о прохождении КПК (за последние 5 лет);

12.2.Справки руководителей ШМО, РМО, ГМО об участии в работе методического объединения;

12.3.Копии приказов о проведении учений и других мероприятий;

12.4.Копии методических рекомендаций, пособий или документов об их утверждении;

12.5.Копии документов, свидетельствующих об обобщении положительного опыта работы (выписки из протоколов педагогических и методических советов, программы семинаров, НПК, НМК и др.);

12.6.Копии документов, подтверждающих участие преподавателя-организатора в профессиональных конкурсах (копии приказов, грамот, дипломов и др.);

12.7.Копии приказов или других документов об педагога в экспертной деятельности;

12.8.Копия документа, подтверждающего руководство педпрактикой студентов (отзыв руководителя практикой студентов ССУЗа, ВУЗа); копии опубликованных статей по проблемам развития образования; копии документов, подтверждающих наличие наград.

13.Аттестационный лист (СКАЧАТЬ)