Все документально зафиксированные результаты деятельности педагогического работника, оформленные в соответствии с рекомендациями по формированию пакета документов и материалов для экспертизы и оценки продуктивности профессиональной деятельности, представляются членам экспертной группы.

1.Заявление (СКАЧАТЬ)

2.Диагностика и оценка профессиональной компетентности педагога-психолога (СКАЧАТЬ)

По результатам диагностики и оценки профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников заполняется диагностическая карта, в которой оформляется заключение экспертной группы.
Соответствие заявленной квалификационной категории по результатам диагностики и оценки профессиональных знаний устанавливается, если педагог набрал по каждому показателю:
на вторую квалификационную категорию – не менее 6 баллов,
на первую квалификационную категорию – не менее 7 баллов,
на высшую квалификационную категорию – не менее 8 баллов.

3.Диагностическая карта коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога (СКАЧАТЬ)

Руководство к пользованию картой
Умение педагога-психолога оценивается по 10-балльной системе:
9-10 баллов – умение проявляется в полной мере; 
7-8 баллов – умение проявляется менее отчетливо;
5-6 баллов – умение проявляется средне;
3-4 балла – умение проявляется слабо;
2 балла – умение практически не проявляется 

На основании диагностической карты уроков (занятий). Для определения качества проведения уроков (занятий) аттестуемым могут быть представлены диагностические карты уроков (занятий), заполненные руководителем методического объединения по результатам посещенных уроков (занятий) с момента последней аттестации.

4.Экспертиза и оценка результативности профессиональной деятельности педагога-психолога (СКАЧАТЬ)

Руководство к пользованию картой

Оценка результативности профессиональной деятельности по показателям 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.7 членами экспертной группы производится по поглощающему принципу (выставляется оценка по максимальному результату); по каждому из показателей 5.5, 5.8 выставляется суммарная оценка по имеющимся результатам.

Соответствие заявленной квалификационной категории устанавливается в случае, если педагог по результатам экспертизы и оценки результативности профессиональной деятельности набрал:

-на II квалификационную категорию – не менее 36 баллов;

-на I квалификационную категорию – не менее 43 баллов;

5.Документация, предусмотренная должностными обязанностями и направлением работы.

6.Документация, предусмотренная должностными обязанностями и отражающая состояние работы по профилактической и психодиагностической деятельности, психокоррекционной или развивающей работе.

7.Карта анализа коммуникативной культуры педагога (прил.1) (СКАЧАТЬ), оформленная заместителем директора (старшим воспитателем).

8.Копии документов:

8.1.Копия удостоверения о прохождении КПК (за последние 5 лет);

8.2.Справки руководителей ШМО, РМО, ГМО об участии в работе методического объединения;

8.3.Копии документов, свидетельствующих об обобщении положительного опыта работы (выписки из протоколов педагогических и методических советов, программы семинаров, НПК, НМК и др.);

8.4.Копии документов, подтверждающих участие учителя в профессиональных конкурсах (копии приказов, грамот, дипломов и др.);

8.5.Копии приказов об участии педагога в работе творческих групп по педагогическим проблемам или опытно-экспериментальных площадок, проведении педагогического исследования;

8.6.Копии методических рекомендаций, пособий или документов об их утверждении, копии документов об утверждении авторской программы, учебников;

8.7.Копии приказов или других документов об участии учителя в экспертной деятельности;

8.8.Копия документа, подтверждающего руководство психолого-педагогической практикой студентов (отзыв руководителя практикой студентов ССУЗа, ВУЗа); копии опубликованных статей по проблемам развития образования; копии документов, подтверждающих наличие наград.

9.Аттестационный лист (СКАЧАТЬ)